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下面這些情況，你熟悉嗎在你們家里出現(xiàn)過嗎你是怎么處理的呢最近，家里的神獸TA一學(xué)習(xí)就磨磨蹭蹭，拖拖拉拉，8、9點(diǎn)能完成的內(nèi)容，每天都拖到了10點(diǎn)以后，有時候還完不成倒是回家以后玩游戲、看電視的時間越來越長，寫一點(diǎn)作業(yè)就說自己累了，不想學(xué)了最近，學(xué)校老師反映孩子TA在學(xué)校里課堂上、課下人都像變了個人，上課心不在焉，作業(yè)、考試都不上心，成績下滑，人也不著急，跟T...

一、行為治療多動癥的嚴(yán)重程度可以分為輕度、中等程度和比較嚴(yán)重的三種情況，如果孩子的癥狀不算豐富、生活、學(xué)習(xí)影響比較小，我們都會建議先試試非藥物手段，比如行為治療，等三個月時間，看看孩子的變化，如果改善不明顯，再考慮用藥第一個方法是行為治療，在多項(xiàng)研究中都顯示，單獨(dú)采用行為治療和單獨(dú)用藥效果一樣好行為治療的核心思想，簡單的說就是，你想看到孩子做什么，你就越關(guān)注...

寶寶遲遲不開口說話，寶寶反應(yīng)也慢吞吞的，寶寶運(yùn)動的時候也有點(diǎn)笨笨的是等TA長大了，自然就好了，萬一是真的發(fā)育遲緩呢，要不要去看看醫(yī)生呢到底該怎么觀察孩子的發(fā)育問題，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)要望聞問切，我們也可以從“望聞問嗅”四個方面來觀察孩子是不是真的有發(fā)育遲緩“望”看一看，孩子有沒有一些外表和動作上的異常走路晚、走路不穩(wěn)，注意力很難集中，小動作多，嚴(yán)重的孩子，身高體重發(fā)育...

講話晚、理解慢，智商低，學(xué)習(xí)、交朋友有困難的孩子，經(jīng)常被認(rèn)為是發(fā)育遲緩，智力落后、智力障礙、發(fā)育障礙、精神智力發(fā)育障礙等等，有些人說可以治愈，有些人說不能治愈，也有五花八門的干預(yù)手段那什么是最標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)學(xué)診斷名稱，以及智力發(fā)育障礙的病因，相應(yīng)的治療、干預(yù)辦法又是什么一、什么是智力發(fā)育障礙智力障礙也叫做智力發(fā)育障礙，指的是智商低于70的人群這些孩子在長大過程中會...