今年兩會(huì)上,一些地方和單位的領(lǐng)導(dǎo)干部在參與審議、討論活動(dòng)或接受記者采訪時(shí),不懼“棘手”問(wèn)題,回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。從話題的敏感度到回應(yīng)的高層級(jí),從廣泛的參與度到交流的坦誠(chéng)度,都令人耳目一新,贏得公眾好評(píng)。 

　　比如,教育部部長(zhǎng)袁貴仁在回答委員對(duì)研究生英語(yǔ)考試泄題舞弊案件的提問(wèn)時(shí),透露案件偵破已有較大進(jìn)展,并強(qiáng)調(diào)不論案件涉及教育系統(tǒng)的什么人,一律按法律處理。再如,河北省委書記張慶黎面對(duì)“三鹿奶粉”事件中部分被問(wèn)責(zé)官員“復(fù)出”的質(zhì)疑時(shí),既耐心解釋,又明確強(qiáng)調(diào)“干部犯了錯(cuò)誤要按照黨紀(jì)甚至國(guó)法嚴(yán)肅處理,處分期過(guò)后重新安排適當(dāng)?shù)墓ぷ饕卜�合相關(guān)規(guī)定”。 

　　在傳統(tǒng)觀念看來(lái),這些群眾關(guān)切、輿情熱點(diǎn)無(wú)不是政治生活中的敏感點(diǎn),還可能是工作中的復(fù)雜點(diǎn),提起來(lái)“臉上無(wú)光”,說(shuō)明白“一言難盡”,于是,不少領(lǐng)導(dǎo)干部既害怕別人問(wèn)起,更不會(huì)主動(dòng)提及;既不想倉(cāng)促回應(yīng),更擔(dān)心“言多必失”,遭遇提問(wèn)多以“太極拳”應(yīng)對(duì)。相形之下,今年兩會(huì)上,省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部紛紛對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題作出回應(yīng),體現(xiàn)了“有問(wèn)必答”的坦誠(chéng)溝通,“有備而來(lái)”的認(rèn)真態(tài)度——不只是對(duì)問(wèn)題的正面回應(yīng),更是對(duì)解決問(wèn)題有所行動(dòng)。 

　　主動(dòng)回應(yīng)社會(huì)熱點(diǎn),體現(xiàn)了推行政務(wù)公開(kāi)的成效。從政府信息公開(kāi)條例的實(shí)施,到去年中辦、國(guó)辦《關(guān)于深化政務(wù)公開(kāi)加強(qiáng)政務(wù)服務(wù)的意見(jiàn)》,“公開(kāi)為常態(tài),不公開(kāi)為特例”,中央更要求對(duì)重大突發(fā)事件和群眾關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)回應(yīng)。正是在這一精神的推動(dòng)下,不少領(lǐng)導(dǎo)干部在與公眾的良性互動(dòng)中逐步形成共識(shí):對(duì)批評(píng)或質(zhì)疑,不必過(guò)于敏感;也不能玩弄技巧,忙不迭撇清責(zé)任。這種共識(shí),正在促進(jìn)各級(jí)政府執(zhí)政理念的提升和治理水平的提高。 

　　主動(dòng)回應(yīng)熱點(diǎn),更彰顯了理性、自信的執(zhí)政心態(tài),科學(xué)、實(shí)效的執(zhí)政方式。從教育部“異地高考”的“10個(gè)月內(nèi)拿出方案”,到監(jiān)察部將著手研究“三公經(jīng)費(fèi)”詳細(xì)統(tǒng)一的公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn),我們看到,這些部門正在視群眾的關(guān)切為工作的落腳點(diǎn),把熱點(diǎn)看作決策的支點(diǎn),從而在溝通中解疑釋惑、維護(hù)政府公信力,更在互動(dòng)中尋求“善治”,為下一步改革發(fā)展贏得更大空間、更好氛圍。 

　　公開(kāi)透明是現(xiàn)代政治的重要特征,回應(yīng)社會(huì)關(guān)切是執(zhí)政者的政治素養(yǎng),也是當(dāng)前改革攻堅(jiān)的重要一環(huán)。兩會(huì)上展現(xiàn)的這道亮麗風(fēng)景,希望延伸下去,進(jìn)一步推動(dòng)“政務(wù)”透明化、“公開(kāi)”常態(tài)化。