2月13日,在教育部與中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會舉辦的世界數(shù)字教育大會上,《中國智慧教育藍皮書(2022)》與2022年中國智慧教育發(fā)展指數(shù)報告發(fā)布。

　　報告顯示,我國智慧教育基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備環(huán)境基本建成,中國接入互聯(lián)網(wǎng)的學校比例已接近100%;

　　近年來,通過大力加強學生信息素養(yǎng)培育,近八成中小學生數(shù)字素養(yǎng)達到合格及以上水平;

　　中小學教師數(shù)字素養(yǎng)全面提升,超過86%的教師數(shù)字素養(yǎng)達到合格及以上水平;

　　混合式教學日益普及,中國上線慕課數(shù)量超過6.45萬門,學習人次達10.88億人次;

　　教育治理的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)基本建立,“一校一碼”、師生“一人一號”已成為現(xiàn)實;

　　學校管理信息化與網(wǎng)絡(luò)安全制度建設(shè)完成度較高,已有近85%的學校具備網(wǎng)絡(luò)安全管理制度;

　　中國數(shù)字化相關(guān)學科畢業(yè)生占比超過40%,數(shù)字化相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模處于國際較高水平。

　　記者:施雨岑、徐壯 

　　設(shè)計:胡戈 

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