李孝春指導(dǎo)學(xué)生功課 

　　2018年5月31日下午,我作為省人大代表受邀參加了山東省成武縣檢察院以“關(guān)愛祖國未來,擦亮未檢品牌”為主題的檢察開放日活動�；顒咏Y(jié)束后,該院副檢察長步效民征求人大代表對檢察工作的意見建議。 

　　“關(guān)心未成年人發(fā)展,不應(yīng)當(dāng)僅局限于未成年人刑事檢察科,現(xiàn)在檢察院的‘送法進(jìn)校園’活動搞得很好,但是傳授法律知識的檢察人員卻不足,應(yīng)將檢察院的優(yōu)秀力量組織起來,成立講師團(tuán),成為專業(yè)性的普法團(tuán)隊(duì)�！苯ㄑ垣I(xiàn)策是我們?nèi)舜蟠�表的職�?zé),我毫不猶豫地提出了自己的建議。 

　　半個月后,我收到一張紅色的邀請函。“李校長,根據(jù)您的建議,我院成立了檢察官法律志愿服務(wù)隊(duì),特邀您參加服務(wù)隊(duì)成立以來的第一堂法治教育課。”沒想到,檢察院這么快就落實(shí)我的建議。我喜出望外,按時出席了這次法治教育課。 

　　在這次法治教育課中,我看到該服務(wù)隊(duì)成員共有10名,個個都是業(yè)務(wù)科室出身的檢察官,情景模擬、你問我答、“自護(hù)”歌曲,其豐富的內(nèi)容和新穎的形式,使教育效果非常可觀。課后,成武縣檢察院再一次征求我的意見。 

　　“我為學(xué)生們能聽到這樣的法治教育課感到高興,但也為我的學(xué)生感到些許遺憾�！蔽业脑捵寵z察官吳頔一愣�！拔宜�在的學(xué)校是山東省成武縣特殊教育中心,共有學(xué)生62名,其中聾啞學(xué)生16名,其余為不同程度智力障礙的學(xué)生,他們更需要學(xué)法、懂法、用法。但他們無法像正常的學(xué)生一樣與檢察官交流,更沒有辦法去參與這樣一堂精彩的法治教育課。我知道我們學(xué)校孩子的特殊,所以這一次也只是有感而發(fā),也沒抱多大希望。”“這個問題我們確實(shí)沒有考慮到,是我們的失誤,我們回去好好想想辦法�！眳穷E表示。 

　　“李校長,我們邀請了消防員一起到學(xué)�？赐�一下孩子們,我們打算先表演一堂消防安全知識,看一下效果。”兩天后,我接到了檢察官吳頔的電話。這次檢察官的到來,真的是給我很大的驚喜。在我們學(xué)校上的法治教育課,和以往大不相同,檢察官配合消防員以緩慢的速度、夸張的表演,手把手地教孩子遇到火災(zāi)后,應(yīng)該怎么逃生、自救。別的學(xué)校都是講一遍,在我們學(xué)校重復(fù)講了三遍,目的是讓孩子們從視覺和觸覺上感受、懂得火災(zāi)發(fā)生后的自我保護(hù)。雖然是第一次嘗試,但是很成功。 

　　“謝謝!”孩子們向檢察官和消防員伸出了大拇指,表達(dá)他們最真摯的感謝。講課結(jié)束后,檢察官第三次征求我的意見�！澳銈冞@次的講課方法很好,也很適合我們學(xué)校的孩子,充分考慮孩子的長處,讓他們?nèi)ビ|摸、去觀察,很有教育意義�，F(xiàn)在各執(zhí)法部門都在搞‘送法進(jìn)校園’活動,如果你們能夠聯(lián)合起來,這樣受眾群體更廣,普法作用也更明顯�！边@一次的法治課堂讓我震撼,更讓我放心、大膽地將建議提出來。 

　　2018年9月,一封來自成武縣檢察院的來信,果然讓我感到踏實(shí)、快樂�！袄钚ｉL,感謝您的建議,在政法委和團(tuán)縣委的大力支持下,我院牽頭公檢法司四家,將政法一條龍資源整合,成立了太陽傘法律志愿服務(wù)隊(duì),致力于提高未成年人的法治意識和自我防護(hù)意識,預(yù)防未成年人犯罪。特邀您參與我們的情暖留守兒童法律知識課堂,并提出寶貴的建議�！边@一次的邀請,我更愿意去參加。 

　　公檢法司共30名成員組成服務(wù)隊(duì),分門別類,針對留守兒童設(shè)計(jì)他們需要的法律小課堂,讓我感到暖心。隨后,服務(wù)隊(duì)成員打造的普法微電影、法治撲克、法律小課堂等多樣普法形式,區(qū)別受眾群體,尋求最合適的普法形式,受到社會的歡迎。 

　　新年新開始,我給成武縣檢察院的檢察官準(zhǔn)備了一個別樣的春節(jié)禮物,“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),我建議太陽傘法律志愿服務(wù)隊(duì)開通微信公眾號,發(fā)布法律小知識,線上線下共普法,這樣受眾面會更廣,社會效果也更好。”這個建議我還得接著提。 

　　(李孝春系山東省第十三屆人大代表,山東省成武縣特殊教育中心校長)