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　　2009年夏天,鄭州大街小巷。一個(gè)衣著樸素的女孩邊嚼著干糧,邊奮力蹬著三輪車(chē),專(zhuān)門(mén)收購(gòu)小學(xué)教輔圖書(shū),而且給出的價(jià)錢(qián)也比一般“破爛王”高得多。這個(gè)場(chǎng)景,被一個(gè)名叫“莫笑書(shū)生無(wú)情”的網(wǎng)友看到。他拍下女孩騎車(chē)收書(shū)的照片,發(fā)到了網(wǎng)上。 

　　“希望每一個(gè)曾經(jīng)有過(guò)這種經(jīng)歷的人,可以稍稍給女孩盡一點(diǎn)力量……”寫(xiě)著簡(jiǎn)短文字的照片,迅速引起巨大反響。很快,人們知道這個(gè)女孩叫李靈,是淮陽(yáng)縣一所農(nóng)村希望小學(xué)的校長(zhǎng);為了讓幾百名孩子有書(shū)可讀,27歲的年輕女校長(zhǎng)只身來(lái)到省城收購(gòu)舊書(shū)。 

　　收書(shū),一個(gè)源于普通鄉(xiāng)村教師質(zhì)樸心愿的舉動(dòng),讓無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容。李靈的作為,也贏得了由賈平凹、閻肅、崔永元、于丹、金庸、馮驥才、喻國(guó)明等35位各界名流組成的“感動(dòng)中國(guó)”推舉委員會(huì)的喝彩,她被推舉為CCTV2009“感動(dòng)中國(guó)”首批30名候選人之一。 

　　近日,記者再次探訪李靈,感受發(fā)生在李靈希望小學(xué)里的點(diǎn)滴故事,也感受到,成名后李靈依舊堅(jiān)守著自己的信念,未有絲毫改變…… 

　　記者孟冉文圖 

　　【學(xué)生】不叫她老師而叫大姨 

　　12月11日上午,淮陽(yáng)縣許灣鄉(xiāng)曾莊村。天冷,風(fēng)寒。 

　　李靈的學(xué)校緊挨著村子主干道,校名簡(jiǎn)單,只在門(mén)楣上寫(xiě)了“希望小學(xué)”四個(gè)字,旁邊掛著一塊黃色匾額:周口幼兒師范學(xué)校教育基地。當(dāng)?shù)卮迕裾f(shuō),這個(gè)匾額以前并沒(méi)有,“李靈出名后,才掛起來(lái)的”。 

　　學(xué)校很小。從只有一間辦公室的辦公區(qū)穿過(guò)一道圍墻到教學(xué)區(qū),只有十幾步距離。8間教室分屬五個(gè)年級(jí),容納了460多個(gè)孩子。教學(xué)區(qū)最南端的一間屋子辟作“希望書(shū)屋”,存放著學(xué)校最近幾個(gè)月以來(lái)受贈(zèng)的數(shù)萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)。 

　　學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng),教室門(mén)前一塊三四百平方米的空地,就是學(xué)生們活動(dòng)的場(chǎng)所�？盏亟锹淅锓胖�一個(gè)單杠、一個(gè)滑梯和一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬,它們是李靈前幾年收購(gòu)的舊物件,也是學(xué)校日常使用的全部體育器械。 

　　孩子們正上課,瑯瑯書(shū)聲不時(shí)從教室里傳來(lái)。 

　　快下課時(shí),李靈拿著一件嶄新的藍(lán)色鴨絨襖,匆匆趕到四年級(jí)教室門(mén)口,讓老師喊出一個(gè)小學(xué)生�！斑@孩子太可憐了�！崩铎`要找的學(xué)生叫高森,家住許灣鄉(xiāng)高莊村,今年10歲。幾年前,高森的媽媽不幸去世,爸爸患了精神病。去年,爺爺和叔叔也相繼離世,高森和年邁多病的奶奶相依為命。 

　　高森長(zhǎng)得虎頭虎腦的,看見(jiàn)李靈就跑過(guò)來(lái)抓住她的手,叫了聲“大姨”。李靈把孩子攬?jiān)趹牙?給他穿上鴨絨襖,整理好紅領(lǐng)巾,上下打量著:“嗯,大姨買(mǎi)的衣服正合身呢!今兒風(fēng)大,出門(mén)別忘戴上帽子�！� 

　　高森摸著新衣,眼睛里忽然涌出淚水,趕緊低頭用手背抹了抹,推門(mén)進(jìn)班。 

　　下課了,學(xué)生們飛出教室,看到李靈站在操場(chǎng)上,潮水般圍攏過(guò)來(lái),有的拉胳膊,有的抱著腿,“大姨、大姨”的叫喊聲,在小小校園四處飄蕩�！斑@些學(xué)生哪,真是纏人。”好不容易“掙脫”了孩子們,“訴苦”的李靈臉上卻洋溢著幸福的快樂(lè)。 

　　在這個(gè)學(xué)校,孩子們不喊李靈“老師”或“校長(zhǎng)”,他們叫李靈“大姨”。按當(dāng)?shù)孛袼?這個(gè)稱(chēng)呼幾乎等同于“媽媽”。 

　　【鄉(xiāng)親】“孩子交給她我們放心” 

　　“李靈是個(gè)心地善良的好女孩,把孩子交給她,我們放心。”曾莊村村民曾憲振在希望小學(xué)門(mén)口開(kāi)了家小飯館,幾年來(lái),他親眼看著李靈每天忙碌操勞,從一個(gè)胖乎乎的女孩,漸漸變得消瘦憔悴。 

　　曾憲振說(shuō),李靈打心眼里喜歡孩子,孩子們當(dāng)然親近她�！暗劝硨O子長(zhǎng)大了,就送到李靈的學(xué)校�！彼�說(shuō)。 

　　嫁到外村的曾敏,寧愿把自己4歲的女兒寄養(yǎng)到娘家,托付給希望小學(xué)幼兒班。“孩子在學(xué)校餓不住,凍不住,傷不住,交給李靈俺不操啥心�！痹�敏說(shuō),再過(guò)幾年,女兒準(zhǔn)備在李靈的學(xué)校上小學(xué),“如果李靈辦中學(xué),俺還叫閨女跟著她上學(xué)”。 

　　希望小學(xué)現(xiàn)有460多名學(xué)生,80%的孩子是留守兒童,其中四分之一來(lái)自曾莊。前不久發(fā)生在學(xué)校的一件事,讓更多鄉(xiāng)親對(duì)李靈寄予了信賴(lài)和厚望—— 

　　今年8月,李靈帶著4個(gè)學(xué)生乘坐D字頭火車(chē),到北京游覽長(zhǎng)城、鳥(niǎo)巢,參觀北大、清華。一個(gè)星期的北京之旅,讓這些之前連縣城都沒(méi)去過(guò)的孩子大開(kāi)眼界。回校后,4個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn),有3個(gè)名列班級(jí)第一名,一個(gè)二年級(jí)學(xué)生是班級(jí)第三名。孩子們的經(jīng)歷和巨大變化,轟動(dòng)了十里八村。 

　　“9月份開(kāi)學(xué)一下增加了100多個(gè)學(xué)生�！崩铎`說(shuō),鄉(xiāng)親們?cè)较矚g她,她越感到責(zé)任重大,不能讓孩子們?cè)趯W(xué)校有任何閃失,期望他們個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)異,順利升入中學(xué),考上大學(xué)。 

　　【父母】閨女曾常躲在屋里哭 

　　烈日炎炎,腳蹬三輪,走街串巷,收購(gòu)舊書(shū)——今年夏天,出現(xiàn)在鄭州街頭的這些場(chǎng)景,構(gòu)成了一幀非同尋常的“李靈映像”,留存于人們的記憶中。 

　　“當(dāng)時(shí)靈兒去鄭州干啥,俺都不知道。”李靈的母親劉桂芝,是個(gè)樸實(shí)厚道、不善言談的農(nóng)村婦女。她說(shuō),今年一放暑假,李靈對(duì)她爸說(shuō)想去鄭州,她爸以為女兒是去游玩,并沒(méi)放到心上。“6月底的一天,有個(gè)報(bào)社記者找李靈,俺才知道孩子吃了恁大苦!”劉桂芝回憶,記者拿出李靈騎著三輪車(chē)的照片,說(shuō)她在鄭州光收小學(xué)生用的書(shū),餓了渴了就啃干饃,喝白開(kāi)水。 

　　“俺心疼得受不了,靈兒是個(gè)女孩子,還沒(méi)成家呢!說(shuō)心里話(huà),俺怕人家說(shuō)她不像個(gè)女孩樣兒,辦個(gè)學(xué)人都辦傻了,將來(lái)誰(shuí)還敢跟俺閨女提親說(shuō)媒啊?”劉桂芝說(shuō)。 

　　李靈的家在許灣鄉(xiāng)程寺村,離學(xué)校三里遠(yuǎn)。2002年,李靈從淮陽(yáng)師范學(xué)校畢業(yè)后,打算辦一所小學(xué)�！昂⒆酉朕k學(xué),我當(dāng)然支持�！苯塘私�40年政治課的中學(xué)教師李丙興憶起女兒李靈當(dāng)初的決定,說(shuō)當(dāng)時(shí)就和她結(jié)成了“同盟”。他幫助李靈租用校址,借遍所有親朋好友的錢(qián)建起了校舍,又聘來(lái)十多名老教師。 

　　學(xué)校辦起來(lái)了,油印機(jī)、大喇叭、書(shū)桌、教具等是李靈從別校淘汰的舊物件中買(mǎi)來(lái)的,簡(jiǎn)單翻修后派上用場(chǎng)。隨著學(xué)生的不斷增多,民辦學(xué)校無(wú)法享受?chē)?guó)家免費(fèi)教育,教輔材料大量匱乏,成了李靈的心病。 

　　“閨女經(jīng)常躲到屋里、廁所里哭,我和她爸勸她,說(shuō)實(shí)在不中,學(xué)校就散了吧�？伸`兒說(shuō)再難也要辦下去,村里很多人出門(mén)打工了,留家的孩子不上學(xué)不行�！眲⒐鹬フf(shuō),看李靈態(tài)度堅(jiān)決,她和老伴在學(xué)校搭個(gè)窩棚,吃住在學(xué)校,陪著女兒。 

　　記者看到,李靈父母居住的小屋四面用塑料布遮擋,頂棚覆蓋石棉瓦,不足15平方米的屋內(nèi)凌亂、擁擠、逼仄,除了一張大床,就是角落里碼放著的幾臺(tái)未開(kāi)箱的電腦和一些教具�！斑@些東西是好心人捐的,不能弄壞了�！眲⒐鹬フf(shuō)。 

　　時(shí)近中午,劉桂芝走進(jìn)窩棚旁邊的廚房忙著燒菜�！皫装賯�(gè)孩子在學(xué)校吃午飯,俺請(qǐng)了幾個(gè)親戚過(guò)來(lái)幫忙,今天吃大肉燴菜和白面饃。”劉桂芝告訴記者,李靈86歲的姥姥在老家種了一畝地菜,隔幾天就讓人送來(lái)一些。“叫孩子們上好學(xué),吃好飯。這是靈兒定下的規(guī)矩�！眲⒐鹬フf(shuō),女兒的話(huà),“不能不聽(tīng)”。 

　　【李靈】最怕辜負(fù)大家的愛(ài) 

　　圖書(shū)6萬(wàn)多冊(cè)、書(shū)柜20個(gè)、電腦8部、鋼琴一部、電子琴4部、衣物和體育器材若干、捐款11萬(wàn)多元……這些來(lái)自社會(huì)各界的捐贈(zèng),被李靈一一登記珍藏。 

　　“我們?nèi)笔裁?社會(huì)就給什么,這逼著我們要有更大的提高。做不好,良心上過(guò)不去!”李靈在鄭州收書(shū)的時(shí)候,許多送書(shū)給她的人沒(méi)有留下名字,這讓她覺(jué)得很遺憾。后來(lái),只要有人給學(xué)校捐款捐物,不管捐多少,李靈一律記在本子上。 

　　李靈經(jīng)常翻看這個(gè)小本子。有空的時(shí)候,她會(huì)一一打電話(huà)或者發(fā)短信,向每一個(gè)幫助她的人說(shuō)聲“謝謝”,有時(shí)她還登門(mén)拜訪。一個(gè)叫陳萬(wàn)春的老人捐了兩萬(wàn)元。老人家在新密,李靈選擇一個(gè)周末,帶上兩個(gè)學(xué)生和一些土特產(chǎn),坐車(chē)到新密看望陳萬(wàn)春。 

　　每收到一筆捐款,李靈都會(huì)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)捐贈(zèng)人錢(qián)想怎么用。一個(gè)在外地打工的人每個(gè)月給學(xué)校捐200元錢(qián),李靈在電話(huà)里和他商議好,用這筆錢(qián)批發(fā)桶裝水,解決孩子們喝水的問(wèn)題。 

　　后來(lái),捐款人給李靈發(fā)來(lái)一條短信:“你念念不忘別人的恩惠,心中常懷感激之情,足以為人師表、學(xué)生楷模。”李靈說(shuō),等將來(lái)有了新校舍,一定要立一塊碑,刻上所有捐助人的名字,一塊碑不夠用,就再立一塊。 

　　在學(xué)校,李靈把對(duì)捐助者的感恩,化為對(duì)孩子們的愛(ài)。 

　　按規(guī)定,在學(xué)校吃飯的學(xué)生一頓要交一塊錢(qián)�！八�、五年級(jí)的孩子,一頓能吃三四個(gè)饅頭,一塊錢(qián)根本不夠。”盡管如此,李靈還是讓食堂盡量把伙食辦得好一點(diǎn),除了饅頭,還有包子,每周孩子們還能吃上一次煮雞蛋和油炸丸子。 

　　這段時(shí)間鬧“甲流”,李靈買(mǎi)來(lái)十幾支溫度計(jì)和一堆備用藥,分發(fā)給每個(gè)班主任,叮囑說(shuō):“小孩有病直接送醫(yī)院,不管家長(zhǎng)來(lái)不來(lái),醫(yī)藥費(fèi)記到學(xué)校賬上�！� 

　　盡管是民辦學(xué)校,但李靈沒(méi)有把學(xué)校當(dāng)做“私產(chǎn)”。這學(xué)期,李靈還準(zhǔn)備把一部分圖書(shū)借給其他學(xué)校用,“必須保管好,再舊的書(shū)我也不能讓它丟了�！彼�說(shuō)。 

　　采訪中,記者獲悉,淮陽(yáng)縣已經(jīng)批了12畝地,準(zhǔn)備擴(kuò)建李靈希望小學(xué)。盡管建校資金還是個(gè)大問(wèn)題,但李靈已經(jīng)在規(guī)劃新校:“新學(xué)校想建成‘品’字形,在門(mén)口設(shè)個(gè)文化長(zhǎng)廊,里面是文化大院,除了標(biāo)準(zhǔn)化教室,還要有圖書(shū)室、電腦室、音樂(lè)教室和學(xué)生宿舍。用不完的地,可以種點(diǎn)菜,讓孩子們自己勞動(dòng)�！� 

　　更讓李靈高興的是,今年9月開(kāi)學(xué)時(shí),周口師范學(xué)院的3名畢業(yè)生邵慧蓮、李莉莉、畢霞來(lái)到學(xué)校,要在這里支教兩年。其中邵慧蓮家在太康縣,進(jìn)校至今,還沒(méi)回過(guò)一次家�！袄铎`姐把學(xué)校當(dāng)成了家,這里條件再苦,我們也都能堅(jiān)持下去。”揉著凍裂流血的手背,邵慧蓮笑著說(shuō)。 

　　最近一段時(shí)間,希望小學(xué)的報(bào)道占據(jù)了從地方到中央許多媒體的重要版面,網(wǎng)友更是好評(píng)如潮,稱(chēng)贊李靈是“最美鄉(xiāng)村女校長(zhǎng)”。對(duì)這些,李靈看得很淡:“我不想看那些報(bào)道,也不上網(wǎng)。我不在乎別人咋說(shuō),只想盡量排除干擾,做好該做的事兒。我最大的壓力,是怕辜負(fù)了大家的關(guān)愛(ài)�！� 

　　和李靈道別時(shí),教室里正傳來(lái)孩子們清脆響亮的讀書(shū)聲。這個(gè)隱沒(méi)在豫東大地的希望小學(xué),不僅孕育著李靈的希望,也正升騰起一個(gè)鄉(xiāng)村的希望。