近日,教育部發(fā)布通知明確,要強(qiáng)化高�？荚囌猩�監(jiān)督管理,對違規(guī)承諾爭搶生源的高校和工作人員,要追究相關(guān)責(zé)任。(據(jù)中國新聞網(wǎng)2月20日消息)

　　每年高考過后,一些高校會開啟搶人大戰(zhàn)。有的高校利用高額獎(jiǎng)學(xué)金籠絡(luò)高分學(xué)生,有的承諾專業(yè)隨便挑,更有甚者將普通批次招生專業(yè)安排至本科提前批次招生。針對高考狀元、高分優(yōu)等生,多所高校甚至對考生進(jìn)行考前獎(jiǎng)勵(lì)承諾。爭搶生源,高分優(yōu)質(zhì)生源匱乏是原因之一,亂象背后反映是變形的高考政績觀。

　　高校對于高分考生的癡迷,并非全是重視生源質(zhì)量,更因看重錄取分?jǐn)?shù)線以及背后的全國高校排名,將高分考生數(shù)量做為高校爭取經(jīng)費(fèi)等的金字招牌和裝點(diǎn)門楣的政績砝碼。這樣違規(guī)操作籠絡(luò)人心的方式,將會影響高考的招生秩序,影響地區(qū)、院校的教育生態(tài)平衡。另外高校搶人對高分考生的趨之若鶩,會進(jìn)一步強(qiáng)化“唯分?jǐn)?shù)論”的價(jià)值觀,與全方位綜合素質(zhì)培養(yǎng)的理念不符。

　　其實(shí)我國早在2015年教育部規(guī)定的高校招生“26個(gè)不得”,以及《教育部關(guān)于做好2019年普通高校招生工作的通知》明確要求不得爭搶生源,此次通知更顯教育部門監(jiān)管決心。與其競拍式搶奪,用金錢利益籠絡(luò)學(xué)生,不如做好自身,提高教學(xué)質(zhì)量,打造特色專業(yè),用優(yōu)質(zhì)教育吸引真正志同道合的學(xué)生,實(shí)現(xiàn)高考招生秩序良性發(fā)展的同時(shí),提升學(xué)�？诒�,促進(jìn)人才培養(yǎng)。