大多數的癲癇患者能在學校里接受教育，但部分癲癇患者可能會由于癲癇發(fā)作影響大腦或因其他神經系統(tǒng)疾病而引起學習困難；抗癲癇藥可能使學生感到疲勞、集中注意力困難或記憶困難而影響學習成績。
但這些情況的很大一部分是可以通過患者、家屬、教育工作者、醫(yī)務人員的共同努力避免的，比如規(guī)范治療良好控制癲癇發(fā)作、選用對認知影響小的抗癲癇藥等。
有些癲癇患者的發(fā)作控制得很好，但有些患者的控制情況卻不理想。偶爾（或者更為頻繁）發(fā)作會給找工作增加難度，但也并非不可能，目前，癲癇患者在各行各業(yè)都有自己的位置。
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